Tijdens de renovatie en verbouwing van de Bonifatiusschool in Sneek werd een integraal beeld geschetst van onderwijs en opvang onder één dak, met als doel de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 13 jaar optimaal te ondersteunen. In het renovatieproject werd vooral gestreefd naar het behoud van karakteristieke elementen van het pand aan de Looxmastraat 39 en de versterking van de twee historische locaties, Bonne en Bonnetop, zodat leerlingen een fijne schooltijd ervaren en leerkrachten met plezier kunnen werken. Onze visie Mens - Gebied - Gebouw verenigd in één ontwerp vormt hierbij de leidraad en weerspiegelt de wens om een harmonieus samenspel tussen structuur, omgeving en menselijk handelen te creëren.
Historisch kader en renovatiedoelen
Het renovatiedeel van het project beoogde het leveren van een schoolgebouw waar leerlingen een fijne schooltijd hebben, leerkrachten met plezier werken, het schoolbestuur trots is en de Gemeente een karakteristiek pand behoudt. Met de verbouwing werd ook een opwaardering van de omgeving voor bewoners bewerkstelligd, wat bijdroeg aan een betere leef- en leeromgeving. Onze visie Mens - Gebied - Gebouw werd hierin expliciet toegepast, zodat de drie elementen elkaar versterken in één samenhangend ontwerp.
Missie, identiteit en pedagogisch klimaat
Integral Kindcentrum (IKC) Bonifatius biedt onderwijs en opvang aan zo'n 400 kinderen van 0 tot 13 jaar, verdeeld over twee historische locaties op korte afstand van elkaar: Bonne aan de Leeuwarderweg en Bonnetop aan de Looxmastraat. Het IKC combineert opvang en onderwijs onder één dak om rust en overzicht te bieden en een doorgaande ontwikkelingslijn te waarborgen, zodat ieder kind zich veilig en gewaardeerd voelt.
Missie: Wij zijn samen eigen wijs. Op ons IKC worden kinderen samen op ieder hun eigen manier wijs, met aandacht voor vieringen, cultuur, sport, wetenschap & technologie, creativiteit, zelfstandigheid en sociale redzaamheid. De school voert een open, katholieke traditie die als inspiratie dient voor verhalen, rituelen en vieringen, met een grondhouding geworteld in het katholieke geloof en kenmerken als gastvrijheid, geborgenheid en toewijding aan de gemeenschap.
Doel van het pedagogisch klimaat: Een goed pedagogisch klimaat is veilig en uitdagend, met voorspelbare structuur, waar iedereen zichzelf mag zijn binnen kaders. In goed onderwijs en opvang staat de ontwikkeling van elk kind centraal, met aandacht voor talentontwikkeling en samenwerking met de omgeving.
Kenmerken van de school en leerlingenaantallen
In het schooljaar 2024-2025 zaten er op 1 oktober 2024 354 leerlingen op de school; gedurende het jaar kwamen er 40 bij en eindigde men met 386 leerlingen. De prognose is dat het leerlingenaantal in de komende jaren rondom de 370 schommelt. Deze cijfers illustreren een stabiel maar groeiend leerbeleid en een solide basis voor de geïntegreerde opvang en onderwijsstructuur.
Leerlingenverdeling en leeftijd: De school rapporteert een verdeling naar leerjaar en leeftijd, met verhoudingen die vergeleken worden met soortgelijke scholen, wat duidt op een variantie in demografie en onderwijsbehoeften.
Rooster, opvang en samenwerking
Het IKC biedt opvang en onderwijs onder één dak, met twee locaties: Bonne (groepen 1-4, 0-4 jaar, peuterspeelzaal, voorschoolse opvang en buitenschoolse opvang) en Bonnetop (groepen 5-8, buitenschoolse opvang). Naschoolse opvang vindt dagelijks plaats, en er wordt samengewerkt met de Sport BSO op Schuttersveld. Het Continurooster houdt een korte middagpauze in, alle kinderen blijven over op school, en er zijn vrije dagen en vakanties volgens een vast schema.
Ouders worden actief betrokken bij het IKC: gezamenlijke schoolontwikkeling staat centraal en communicatie verloopt via Social Schools. Er zijn informatieavonden, oudergesprekken en regelmatige updates over ontwikkelingen in de groepen.
Ouderbetrokkenheid, governance en financiën
Ouderlijke participatie vindt plaats via de Ouderraad, MR en OC, die meedenken en beleid adviseren. De school maakt deel uit van de Bisschop Möller Stichting (BMS), met formele en informele klachtenroutes en een onafhankelijke vertrouwenspersoon via GIMD voor gedragszaken. De jaarlijkse ouderbijdrage bedraagt €20 per kind, plus aanvullende kosten voor activiteiten, reizen en kampen.
Een transparant betalings- en verzuimbeleid zorgt voor duidelijke afspraken: ziekmeldingen via de ouderapp Social Schools, en verzuimregistratie volgens wettelijke kaders. Privacybescherming van leerlinggegevens is vastgelegd met een Privacy & Gegevensbescherming-functionaris voor de hele BMS.
Materiële leeromgeving en toekomstperspectief
Het vernieuwde pand aan de Looxmastraat 39 brengt groepen 6, 7 en 8 samen op één locatie, wat ruimtegebrek oplost en bijdraagt aan een betere leeromgeving. Het project zet in op een harmonieuze integratie van meesterwerk-architectuur en hedendaagse onderwijsbehoeften, zodat leerlingen een veilige, stimulerende en inclusieve leeromgeving ervaren.
Onze gemeenschap streeft naar een balans tussen identiteit, omgeving en gebouw, waarbij leerlingen opgroeien tot zelfbewuste en zelfstandige burgers met oog voor anderen en hun omgeving. De verbouwing heeft een tastbaar effect op de leefkwaliteit van bewoners en draagt bij aan de langetermijnwaarde van de historische panden binnen Sneek.
Samenvattende gegevens en contactpunten
- Locaties: Bonne (Leeuwarderweg) en Bonnetop (Looxmastraat), Sneek
- Doelgroep: kinderen 0-13 jaar, met voorschoolse en naschoolse opvang
- Leerlingenaantal: circa 370 najaarstrends, met groei- of dalingsvariaties
- Ouderbijdrage: €20 per kind per jaar; aanvullende kosten afhankelijk van activiteiten
- Privacy: functionaris Privacy & Gegevensbescherming voor de BMS
tags: #bonifatiusschool #verbouwing #sneek #2007