Peter Vervloed is een kinderboekenschrijver en leraar die zijn ervaringen en passies omzet in verhalen voor kinderen. Hij noemt zichzelf “een leraar die schrijft en een schrijver die lesgeeft” en gebruikt zijn lessen en optredens om kinderen mee te nemen in de sferen van zijn boeken. Tijdens lezingen maakt hij muziek en zingt hij met de kinderen over de verhalen uit zijn boeken. In 2002 ontving hij de ‘Makkelijk Lezen Trofee’ van de stadsbibliotheek Haarlem. Op zijn site vind je informatie over zijn boeken, lezingen en activiteiten.
Wie is Peter Vervloed?
“Ik ben een leraar die schrijft en een schrijver die lesgeeft”, zegt Peter Vervloed zelf. Dat was zo, maar inmiddels staat hij niet meer voor de klas. Verschillende dagen van de week schrijft hij kinderboeken en geeft hij lezingen over zijn boeken. Dan staat hij soms toch weer voor een klas en komt de ervaring als leraar goed van pas. Zijn eerste boek “De kris danst” verraadt zijn liefde voor Indonesië; het land waar zijn vrouw vandaan komt. Ook zijn woonplaats, school en reislust spelen een grote rol in zijn verhalen. Tijdens zijn lezingen maakt hij ook muziek en zingt met de kinderen over de verhalen uit zijn boeken.
Onderwerpen en thema’s uit zijn werk
- Invloed van Indonesië - De eerste boekervaring en de connectie met Indonesië komen terug in zijn verhalen en reizen.
- Onderwijs en literatuur - Peter combineert lesgeven met schrijven en gebruikt dit om kinderen te betrekken bij lezen en luisteren.
- Verhalen inspireren door muziek en dans - Tijdens lezingen zingt en danst hij met kinderen om de sfeer uit de boeken over te brengen.
- Bezoeken aan scholen en bibliotheken - Door het jaar reist hij langs onderwijsinstellingen en bibliotheken om zijn werk onder de aandacht te brengen.
- Reserveringen en samenwerking - Reservering kan via de stichting “Schrijvers School en Samenleving”.
Veelvoorkomende formats en leesniveaus
Zijn boeken zijn gericht op kinderen met makkelijke taal en korte zinnen, waardoor AVI-niveaus zoals AVI-E4, AVI-M4 en AVI-M5 worden bereikt. Voorbeelden in de vermeldingen tonen titels met duidelijke structuren en eenvoudige woordenschat, geschikt voor beginnende lezers. De thema’s variëren van avonturen tot sociale situaties en zijn vaak verbonden met realistische scenario’s die aansluiten bij de leefwereld van jonge lezers.
Voorbeelden van werk en publicaties
- De kris danst - verweven met Indonesische invloeden en reiservaring.
- Lesgeving en auteurslezingen die muziek en zang integreren.
- Boekverwijzingen naar titels zoals De Messenwerper, Vergif In Het Bos, Een Zwerver Met Krullen, Door merg en been en Het Meisje In De Maan.
- Verhalen die zich richten op thema’s als vriendschap, moed en zelfvertrouwen voor jonge lezers.
Hoe pak je de kitvoegen werkwijze aan?
Kitvoegen (kitvoegen) vraagt om stap-voor-stap aanpak en aandacht voor leesbaarheid en samenhang in de tekst. Hieronder een samenvatting in lijn met de ideeën van Peter Vervloed en de genoemde voorbeelden:
- Verhaal kiezen en afstemmen op doelgroep - Selecteer een concrete situatie die past bij AVI-niveaus zoals E4, M4 of M5 en houd de zinnen kort.
- Taal- en zinsstructuur - Gebruik eenvoudige woorden en korte zinnen om de leesstroom niet te verstoren; herhaal sleutelbegrippen subtiel om begrip te versterken.
- Structuur van het verhaal - Introduceer een heldendaad of uitdaging, volg met worsteling en biedt een duidelijke oplossing of leerpunt aan het einde.
- Integreren van thema’s uit zijn werk - Laat elementen zoals cultuur, reizen, muziek en literair vertellen terugkeren voor samenhang en herkenning bij kinderen.
- Leensing en betrokkenheid - Gebruik dialogen en korte beschrijvingen om kinderen actief te laten meelezen en meezingen tijdens lezingen of lessen.
- Begeleiding door leraar of voorlezer - Een ervaren leraar zoals in het werk van Peter Vervloed kan de kinderen begeleiden bij het begrijpen van moeilijke passages en het interpreteren van thema’s.
- Extra’s toevoegen - Infographics, kaarten en korte muziekfragmenten kunnen de beleving vergroten (zie onderstaande
en Praktische tips voor schrijflessen en lezingen
- Gebruik korte oefenopdrachten waarin leerlingen een scene uit het boek samenvatten in 3 zinnen.
- Laat kinderen meezingen of meedansen tijdens een lezen levert meer betrokkenheid op, zoals Peter doet tijdens zijn lezingen.
- Reserveringen kan via de stichting “Schrijvers School en Samenleving” voor school- en bibliotheekbezoeken.
- Maak gebruik van de boekenkast op de site om kinderen bekend te maken met het werk van Peter en de diversiteit aan titels.
Een korte samenvatting van de meta-informatie
Peter Vervloed is een Nederlandse kinderboekenschrijver en leraar die lezingen en boeken combineert met muziek en dans om kinderen te betrekken bij lezen. Zijn werk weerspiegelt invloeden uit Indonesië en een passie voor eenvoudige taal en toegankelijke verhalen.
